30+ Minuten
(Leer)doelen
- Deelnemers aanmoedigen efficiënt te communiceren om een opdracht af te werken terwijl ze onder (tijds)druk zijn.
Instructies
Eén deelnemer zit aan het apparaat (laptop/PC, spelconsole, smartphone, …) en krijgt een ‘bom puzzel’ die hij moet onschadelijk maken door specifieke instructies te volgen (deze persoon moet dit alleen doen).
Een andere deelnemer of een groep deelnemers krijgt een boekje met instructies over hoe de bom onschadelijk moet gemaakt worden.
De 2 teams moeten communiceren met elkaar om het probleem op te lossen.
De persoon die naar het scherm kijkt, mag niet naar de instructies kijken en het team met de instructies mag het scherm niet zien.
De moeilijkheid van het spel is het aantal sleutels dat moet opgelost worden en de tijdslimiet kan aangepast worden om de moeilijkheid te wijzigen. Je kan dit ook doen met grote groepen, maar steeds mag maar 1 persoon naar het scherm kijken en de problemen oplossen.
De rest van de groep zal de instructies hebben om te communiceren.
Dit kan soms wat chaotisch verlopen maar als het team met de instructies rollen toewijst en efficiënt communiceert wordt het wat gemakkelijker. Hier is een link naar de website voor het spel waar je een aantal video’s kan vinden die het spel uitleggen: https://keeptalkinggame.com
Je kan ook een ‘leader board’ maken als de jongeren er graag een competitie van maken of om het als motivatie voor de sessie te gebruiken.
Resultaten verzamelen en delen
De jongeren reflecteren en vullen constructieve feedbackformulieren in gebaseerd op hoe ze zich voelden tijdens de activiteit.
De jongeren zullen de waarde van efficiënte communicatie inzien en zullen hun teamwork en communicatievaardigheden moeten tonen, alsook probleemoplossend denken en weerbaarheid (aangezien het om een puzzel gaat).
De groep geeft feedback na elke poging om hun vaardigheden en tijden te verbeteren.
Instructies
Eén deelnemer zit aan het apparaat (laptop/PC, spelconsole, smartphone, …) en krijgt een ‘bom puzzel’ die hij moet onschadelijk maken door specifieke instructies te volgen (deze persoon moet dit alleen doen).
Een andere deelnemer of een groep deelnemers krijgt een boekje met instructies over hoe de bom onschadelijk moet gemaakt worden.
De 2 teams moeten communiceren met elkaar om het probleem op te lossen.
De persoon die naar het scherm kijkt, mag niet naar de instructies kijken en het team met de instructies mag het scherm niet zien.
De moeilijkheid van het spel is het aantal sleutels dat moet opgelost worden en de tijdslimiet kan aangepast worden om de moeilijkheid te wijzigen. Je kan dit ook doen met grote groepen, maar steeds mag maar 1 persoon naar het scherm kijken en de problemen oplossen.
De rest van de groep zal de instructies hebben om te communiceren.
Dit kan soms wat chaotisch verlopen maar als het team met de instructies rollen toewijst en efficiënt communiceert wordt het wat gemakkelijker. Hier is een link naar de website voor het spel waar je een aantal video’s kan vinden die het spel uitleggen: https://keeptalkinggame.com
Je kan ook een ‘leader board’ maken als de jongeren er graag een competitie van maken of om het als motivatie voor de sessie te gebruiken.
Resultaten verzamelen en delen
De jongeren reflecteren en vullen constructieve feedbackformulieren in gebaseerd op hoe ze zich voelden tijdens de activiteit.
De jongeren zullen de waarde van efficiënte communicatie inzien en zullen hun teamwork en communicatievaardigheden moeten tonen, alsook probleemoplossend denken en weerbaarheid (aangezien het om een puzzel gaat).
De groep geeft feedback na elke poging om hun vaardigheden en tijden te verbeteren.
Beoordelingsmethodes
- Observatie
- Discussie
- Reflectie
- Feedbackformulieren
Benodigdheden
- Afgeprinte Instructies (Handleiding over hoe de bom te ontmantelen)
- Laptop of tablet waarop het spel geïnstalleerd is
